Зейская и Бурейская ГЭС заботятся о развитии кадрового потенциала

ОАО «РусГидро» продолжает реализацию программы опережающего развития кадрового потенциала «От Новой школы к рабочему месту». В рамках нее на Дальнем Востоке на базе филиалов ОАО «РусГидро»: Зейская ГЭС и Бурейская ГЭС проведена акция «Готовим энергичную смену», цель которой — привлечение молодых специалистов к работе в компании, развитие профессионального интереса у студентов профильных факультетов вузов. В ходе акции студенты энергетического факультета Амурского государственного университета посетили Зейскую ГЭС, где опытные специалисты прямо на рабочих местах познакомили будущих коллег со спецификой работы гидроэлектростанции. Центральный пульт управления станцией, машинный зал, щитовой блок, службы надежности и техники безопасности, эксплуатации и мониторинга оборудования на время стали рабочим местом и для студентов-энергетиков. Амурский государственный университет связывает с амурскими гидростанциями РусГидро давние отношения: это и специализированная стипендия, выплачиваемая от имени компании лучшим студентам-энергетикам, и помощь в материальном обеспечении учебного процесса, и конкурсы студенческих работ на призы гидроэнергетиков. — В ходе акции «Готовим энергичную смену» мы хотели бы глубже понять проблемы гидроэлектростанций, и тогда, надеемся, наши студенческие научно-исследовательские работы станут полезными для производственников, — выразил общее мнение студентов четверокурсник энергетического факультета АмГУ Вячеслав Бондяев. Программа опережающего развития кадрового потенциала ОАО «РусГидро» предусматривает не только работу со студентами, но охватывает и детей школьного возраста. Проект «Энергия образования», разработанный для учащихся средних школ, сегодня внедряется в регионах присутствия гидроэлектростанций РусГидро. Так 15 и 16 февраля семинары по интеграции материалов гидроэнергетической тематики в школьные программы проведены в г. Зее и п. Новобурейском Амурской области. В них приняли участие 80 школьных преподавателей. — Инженерные способности ребенка нужно диагностировать в раннем возрасте и развивать в течение всего периода обучения. Только в этом случае у нас есть шанс получить высококвалифицированного специалиста в будущем, — эта мысль директора филиала ОАО «РусГидро» — «Корпоративный университет гидроэнергетики» Елены Аксеновой стала лейтмотивом её встреч с дальневосточными учителями.